Ein Renaissance-Arkadenhof wird restauriert, die Forderung das gute Alte zu bewahren besonders ernst genommen. Sandsteinsäulen und Sgraffitis werden freigelegt und restauriert, Holzpfostenböden im offenen Stiegenhaus und am Arkadengang belassen begleiten mir ungewohnter Akustik die Schritte des Besuchers. Flusskiesel als Hofbelag fügt sich wie selbstverständlich in das Ensemble ein.
Vom Trubel des Hauptplatzes kommend, spürt man die Ruhe und Ausstrahlung dieses Innenhofes.

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Diese Regulierungsmaßnahme zeigt, wie Hochwasserschutz mit ökologischen Forderungen unserer Zeit vereinbar ist. Eine Aulandschaft entsteht wieder in ihrer gesamten Artenvielfalt. Ökologische Kleinstrukturen wie Steilufer für Höhlenbrüter, Totholz- und Losesteinhaufen als Unterschlupf für Kleintiere, Tümpel und Fischeinstände bilden die baulichen Begleitmaßnahmen. Dies alles in unmittelbarer Nähe von städtischem Siedlungsgebiet.
 Eine Naturlandschaft auch zum Schauen, Lernen und Entspannen.

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Der Absturz einer 5 m² großen Putzfläche führte zu einer restauratorischen Untersuchung. Die ursprüngliche Oberfläche des Innenraumes kam zum Vorschein. Dieser originale Ausdruck wurde wiederhergestellt. Schlagmetallvergoldete Ornamentik an der Decke, Sterne auf dunkelblauem Grund im Altarraum und Schablonenmalerei an der Schlusswand brachten die Kirche wieder in den Zustand der ursprünglichen Erscheinung. In ihr drückt sich die Würde eines Sakralraumes ebenso aus wie die kulturelle und künstlerische Anschauung der Entstehungszeit.

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Geschäfts- und Bürogebäude an einer Torsituation zur Innenstadt. Der Stiegenhausturm stellt sich dem aufsteigenden Felsen des Schlossbergs entgegen. Zum Murfluss treppt sich das Haus terrassenförmig ab. Dort bildet es einen Balken, der über der transparenten, teilweise offenen Erdgeschosszone schwebt. Keilförmig nach Norden zeigend schließt es den Straßenblock ab. Die vorgehängte Fassade aus poliertem Granit ist eine Referenz an die zentrale Lage. 
Ein markantes Gebäude am historischen Ort des ehemaligen Sacktores.

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Die Jury hat den Preis vom ursprünglich eingereichten Fußgängersteg für die gesamte Neugestaltung des Hauptplatzes vergeben. Die alte Zufahrtsstraße zum Platz wurde abgesenkt und führt jetzt direkt in die freundlich gestaltete, helle Tiefgarage. Die Planung nimmt Rücksicht auf das Bestehende – so wird der Steg zweigeteilt und umschließt einen ortsbildprägenden Baum, der Platz wird nicht behübscht, sondern offen für jegliche Nutzung belassen, der Marktbrunnen nicht zerstört, sondern in der Tiefgarage als Skulptur gezeigt. Der Gestaltungswille der Planer tritt im guten Detail überall in Erscheinung.

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Dieser Zubau entwickelt sich in schwieriger topografischer Lage, eingezwängt zwischen bestehender Schule und einem steil ansteigenden Hang. 
Trotz der gegebenen Enge rückt der Baukörper vom Bestand ab und besticht durch seine Eigenständigkeit – der nahen Weizklamm mit ihren überhängenden Wänden nicht unähnlich. Große Glasflächen im Inneren vermitteln zwischen den einzelnen Räumen, sprengen die Enge und fördern die Orientierung in diesem mehrfach genutzten Haus. 
Eine gute Architektur für den ländlichen Raum und ohne falschen Traditionalismus, wie wir ihn allzu oft erleben.

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Das Haus am Rande von Graz, mitten im Grünen auf exponiertem Baugrund, besticht durch die zeichenhafte Entwurfsidee eines Zylinders im Würfelrahmen. Glatte Materialien wie Glas, Beton, Stahl steigern diese Wirkung. Die Sockelzone mit horizontaler Gliederung und erdiger Splitbetonoberfläche stellt die Verbindung mit der Natur her. Der Baugrund bleibt möglichst unangetastet und kommt ohne Geländeveränderungen aus. Eine disziplinierte Lösung ohne zufällige Formen.
 Ein elitäres Haus, dem kosmischen Ordnungsprinzip unterworfen.

Da es sich um ein Privathaus handelt und wir die Privatsphäre der Bewohner schützen wollen, geben wir den genauen Standort nicht bekannt und verorten das Gebäude auch nicht auf unserer Karte.

Eine technische Schule in der Ebene des Leibnitzer Feldes einem Industriebau gleich. Konstruktion, Haustechnik und Ausstattung holen das Inhaltliche an die Oberfläche und führen es den Schülern vor Augen. Das Schulgebäude – also Architektur – ist Lernmodell für angehende Techniker. Die Tür in den Aufenthaltsraum wird zum elektrisch gesteuerten Garagentor, der Lift in seinem gläsernen Schacht zur Maschine und die Sonnenschutzlamellen zum maschinenbautechnischen Detail.
Eine zeitgemäße Hülle für zeitgemäße Lehrjahre.

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